La section ci-dessous fournit de l'information sur l’indicateur.
| Objectif |
Objectif 4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. |
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| Cible |
Cible 4.a : Construire des établissements scolaires qui soient adaptés aux enfants, aux personnes handicapées et aux deux sexes ou adapter les établissements existants à cette fin et fournir à tous un cadre d’apprentissage sûr, non violent, inclusif et efficace |
| Indicateur |
Indicateur 4.a.1 : Proportion d’établissements scolaires offrant des services essentiels, par type de service |
| Définition et concepts |
Le pourcentage d’établissements scolaires ayant accès à l’installation ou au service donné, selon le niveau d’éducation (enseignement primaire, premier cycle du secondaire et deuxième cycle du secondaire). |
| Commentaires et limitations |
Les données relatives à l’enseignement secondaire combinent l’enseignement secondaire inférieur et supérieur.
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| Méthode de calcul |
Les données étaient disponibles pour donner des précisions à propos de cet indicateur comme précisé par les métadonnées. Veuillez vous référer aux sources pour obtenir des renseignements supplémentaires sur les métadonnées ou la source. |
| Détails de la mesure de progrès |
L’état du progrès pour cet indicateur provient de la moyenne équipondérée des scores de progrès pour chaque série disponible. |